提升你说话的反应能力,这里有四种训练方法
发表日期:2019/7/30       来源:      浏览数:240

应对口才的基本要求 想要提升自己口才的应对能力,首先要了解敏捷的应对能力,都有什么特质。 简单来说,应对口才的特点,主要包含以下几个方面: 1、临机即发,一旦触碰到外界信号,就能够立刻即兴构建语言应对; 2、正中要害,应答的话语,能做到精干简短,句句说在点子上; 3、灵活自如,不会拘泥一种应对方式,懂得根据不同情况进行调整; 从这几点就可以看出来,敏捷的思维的能力,用一句话概括就是“快、准、狠?#20445;?#36890;过恰当的回应,就能够让“挑?#26222;摺?#21713;口无言。 举出两个例子。 在某个候车室内,一位男青年把痰吐在洁白的墙壁上面,旁?#24605;?#27492;,就他说:“这位大哥,?#35757;?#20320;不知道‘不能随地吐痰’吗?” “我知道,但我现在是吐在墙上,而不是地上。”男青年狡辩道。 “既然如此,看来我可以把握在?#31181;?#30340;垃圾扔给你了,毕竟我并没有随地丢垃圾。” 男青年顿时哑口无言。 还有一个关于歌德的著名笑话。

有一天,歌德在韦码公园散步。在一条狭窄得只能让一个人通过 的小道上,迎面遇见一个对他作品提过尖锐讽刺的批评家。 这位批评家十分傲慢无礼地说:“我从来都不给傻子让路的。” 这时,歌德笑容满?#36710;?#31449;到一旁,说:“我正好相反。” 如果说,第一个故事是语言技巧的反击,那么第二个故事,则结合一些动作的成分,作为了敏捷的应对。 也就是说,敏锐的思维反应,需要你通过语言和行为共同表现出来。只有这样,你才能够?#28304;?#24212;对不同的困难情况。 而想要做到这一点,你首先要培养出几种能力。 敏捷思维的能力要求 想要让自己有效地发挥出敏捷的思维,一些基本的能力你最好要掌握。 对敏捷思维起到根本作用的能力,大概有四种。

第一、足够的自信力。 自信的重要性不言而喻了。 当你没有自信的时候,对于外界正在发生的事情,就会有一种逃避或者退缩的倾向,很容易被动地去接受那些不好的事情。 相反,一个有自信的人,当他们遇到问题的时候,肯定会主动想方设法去思考应对策略。这正是敏捷思维的核心要求。 不管你想不想成为一个思维反应敏锐的人,培养自信对你百利而无一害的。 第二、稳定的意志力。 能让我们专注目标,并且能够根据目标,恰当调节行动以及自我心理期待的能力,往往就是意志力。 在应变思维当中,意志力可以让你以一种更为积极和主动的态势,?#20013;?#39640;?#21644;?#24378;的情绪,针对性去处理遇到的问题,。 如果你情绪一?#27605;?#26497;懈怠,态度犹豫不决,始终处于一种心理压力的状态,就很难专注目标作为应变了。 第三、集中的注意力。 能够调动自己的注意力,集中在需要解决的问题上,是让我们成功解决问题的第一步。 当你精神涣散、思维胡乱,你就很难排除周围甚至心理的干扰,通过有效的思考,对外界的信息进行有效判断?#22836;?#39304;,从而调整自己的应?#28304;?#26045;了。 只要你在意识十分敏锐的状态下,你才有活跃的思维支撑你产生应变需要的顿悟。 这就是保持注意力的重要性。 第四、灵动的创造力。 应变表达,是一种充满创造性的语言活动。

既然要“应变?#20445;?#24605;维就必须要处于一种非常活跃的状态之中。 只有这样,你才能够让不同的思维形式,如逻辑思维、联想思维、发散思维、聚敛思维、逆向思维等共同和?#25745;?#21512;,让自己的大脑迸发出巧妙的答案。 创造性思维所具备的敏捷、流畅、?#26469;礎?#28789;活等特点,真正就是应变思维的重要特征。 既然如此,我们要怎么培养它们了。 应变思维的训练方法 训练应变思维,有“软方式?#20445;?#20063;有“硬方式”。 所谓“软方式?#20445;?#23601;是通过思考不同的IQ题,或者思考题,积累一定程度的思维经验,从而让思维获得提高的方式。 而既然在日常生活当中,我们跟别人聊天是运用应变思维最多的地方,那么通过训练自己的语言能力,?#28304;?#25552;高应变思维,就是比较实用的“训练硬方式”。 我们可以运用训练辩论的方式,去训练我们的思维反应能力。 其中,四种比较实用的训练方式是: 1、自?#39318;源穡?2、快问快答; 3、顺语反诘; 4、曲解岔答; 用这四种方式去训练自己的语言反应能力,基本上就可?#28304;?#29702;日常生活大部分遇到的谈话问题了 运用自?#39318;源?#27963;跃思维 所谓“自?#39318;源稹保?#23601;是自己?#39318;?#24049;一些稀奇古怪的问题,然后自己尝试用不同的方式去回答它?#24688;?这个方法的?#20040;?#23601;在于,通过自己给自己构建语言障碍,?#28304;?#21435;激活思维。 当你能够调整思路去回答这些问题,甚至“跳出”常规的应答方式去回答问题,你自然就能够从中碰撞出思维的火花。 例如试着?#39318;?#24049;一些?#23433;挥?#22909;”的问题: 你觉得自己?#36963;?#26159;长得很难看的?#22235;兀?

你?#24039;?#36825;么低,是怎么生存在这个世界上呢? 作为一个穷人,你?#36963;?#26159;什么志气都没有? 为什么要给自己问出这些问题呢? 普通而平常的问题,我们已经习惯?#22235;?#31181;回答方式。而?#35828;?#22823;脑都是偏向运用最省时省事的方式去行动的,那么普通而平常的回答,大脑就很自然用我们固定的方式去回答问题了。 而这些“反常而不友好”的问题,却离开大脑的舒?#26159;?#36825;样大脑就会强迫自己运用新的方式去应对问题,从而激活我们的思维反应。 这种自?#39318;源?#30340;方式,就能够起到训练自己思维的作用了。 训练要求: 1、问题一定要能够“考起”自己,可?#28304;?#26131;到难、由浅入深地给自己发问; 2、给自己限定回答的时间,如30秒内完整回答到问题,?#28304;?#25552;高对问题的反应速度。 3、最好用手机录下自己的回答,通过反复倾听改进自己的回答,直到满意为止。 这个训练不一定要局限于自己去做,也可以请朋友帮忙设计一些问题,然后试着去回答。 用快问快答去强迫自己思考 如果说“自?#39318;源稹保?#26159;让自己跳出固有的思考方式去回答问题,那么“快问快答?#20445;?#23601;?#36963;?#31649;你用什么方式去回答问题,只要能够立刻回答出来,就算成功。

这个训练方法,可以训练我?#24688;岸源?#22914;流”的能力,不管别人问什么,我们都能够瞬间回答出来。这种高强度的思维运用活动,会强迫我们用最短的时间去思?#21363;?#26696;。 经过这样的训练,我们的思维活跃程度,就会变成如同条件反射般那样,对于遇到的突发状况,会保?#24535;?#24789;的状态。 训练方法有?#30007;?#21602;? 例如成语接龙,歇后语接龙这些,都是属于快问快答的范畴。但刚开始练习,最?#20040;?#33258;己入手,以自己作为题目,根据个人各方面的情况设计一系列的问题。如: 你觉得自己是一个什么样的人? 你希望自己过上一种什么样的生活? 人生对于你来说是苦还是甜的? 这些问题,由近及远,步步?#24179;?#22238;答的反应时间不应超过三秒。也就是说,问题一旦问出来,你就要立刻反应去回答,让自己有一种回答迫?#25032;小?训练提示: 1、回答的速度最重要是迅捷。最好两个人在一起训练,一个人负责问,另一个人负责回答。不管是问的还是答的,都能够起到训练的作用。 2、答案的长度,最好不要太长,五秒之内回答出来,就是属于快问快答的性质。拖太久就不合格了。 3、对于答案,无需过于苛刻,只要大致能够回答到点上,就可以通过了。 按照对方的语言去反驳对方 所谓“顺语反?#24608;保?#23601;是顺着对方的逻辑,构建出逆向的意思去反击对方。

前文举出的那两个故事,都是顺着对方的逻辑进行反驳的例子。对方的语言已经隐含着他自己的思维逻辑,我们只要利用这个逻辑去造句,就能起到反击对方的作用。 这种训练方式,就属于比较高级的思维运用方式,因为我们首先要拆解对方的逻辑,然后才能够去“仿句”。 例如有这么一个故事。 某国的总理大臣,有一天面对记者时,经常被某个记者不礼貌的提问。 女记者问:?#23433;?#30693;道阁下对于女性有什么想法呢?” 大?#21363;?#36947;:“过去有很多想法。不过?#28304;?#30475;到你之后,就没什么想法了。” 大臣这个回答,就是顺着对方“想法”这个逻辑,予以否定,从而起到反击对方的作用。 所以在训练的时候,可以结合“自?#39318;源稹?#36825;一方式,然后给自己问一些“刁难性质”的问题,然后顺着问题的逻辑去反击回答。如: 问:?#35757;?#20320;的脾气一直都这么不好的吗? 答:不!是?#28304;?#36935;到你之后才变成这样! 问:你作为一个穷人,是怎么看待?#24605;?#20851;系的? 答:没钱的时候不会跟你交往,有钱的时候不想跟你交往。 问:我很好奇,你那个穷爸?#36136;?#24590;么把你培养成“人才”的! 答:我也很好奇,你那个?#35805;?#29240;,是怎么把你培养成流氓的。 当然,如果你回答的速度也很快,而且也能够“正中要害?#20445;?#35828;明你的思维反应已经非常敏捷了。 如果不是,就要提高训练要求,用自?#39318;源?#25110;者快问快答的方式,结合这个方法去训练自己,形成敏锐的反应。

发散思维去曲解话语的意思 曲解,就?#36963;话?#29031;对方原本的意思,去理解话语。在日常生活当中,这是一种非常有用的应对技巧。如: 爸爸在训斥儿子。 爸:我跟你说过多少遍了,你不要背着我去抽烟。 儿子:对不起爸爸,我以后不会背着你抽烟了,?#19968;?#24403;着你面抽。 这个儿子,就把父亲口中“背着”这个词语原本意思,曲解成他所理解的意思了。爸爸的意思是?#23433;?#35201;欺骗他?#20302;?#21435;抽烟?#20445;?#20799;子则理解成“要光明正大去抽烟”。 这种曲解训练方法,可以开阔我们看问题的思维,活跃我们解决问题的思路,从而提升我们思维的反应能力。 至于怎么训练,就可以看一些跟曲解有关的笑话,?#28304;?#22521;养自己的“语?#23567;薄?例如当你看到“我们之所以能够做朋友,是因为我们比较?#23545;怠?#36825;句话时,思考一下,哪个地方可以曲解呢? 当然就是“?#23545;怠保?#20320;可以将其曲解成同音词,说:“是吗?看来哆啦A梦肯定是我们的好朋友,毕竟他的头比较圆嘛!” 又如“?#37117;?#19981;能移?#20445;?#29616;在很多人都曲解成“贫穷的人,?#36963;?#33021;移民的?#20445;?#36825;就是意思上的曲解。 只要经常做这方面的训练,你的思维反应肯定会变得非常活跃的。 训练要求: 1、阅读笑话,试着分析笑话是运用什么技巧去“逗笑”我们的,不管这个笑话好不好笑,也要分析。 2、根据学到的技巧,试着利用这个技巧?#30053;?#20986;相同的情况,看看自己能不能熟练去运用它?#24688;?坚持通过这四种方式去训练自己,你的思维反应能力,自然会变得越来越快了。

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